艺术教育

准备和授权学生产生积极的影响

花园城的华德福学校教的不是思考，而是 如何思考. 在自由和自由的氛围中 开放的调查，学生和老师辩论，合作，调查，和 挑战假设以及彼此的见解 严谨的研究. 这种独特的教育改变了个人, 为他们做好准备，赋予他们力量，让他们对世界产生积极的影响.

当你第一次走进校园或教室, 你会看到艺术和美学欣赏是如何融入学校的. 从一年级的色彩探索和五声长笛，到十一年级的石雕和彩色玻璃制作, 美术和实践艺术在课程和社区中发挥着至关重要和充满活力的作用，是学生在校期间所必需的.

戏剧:一种社区体验

观察的艺术

高级艺术计划

通过学习木工和纤维艺术的实用艺术，学生们开始以一种新的方式看到自己的优势和能力——作为能够创造和改造物体的个人. 一缕纱线织成一条温暖的围巾, 一粒小麦可以制成一条面包, 一块木头里有一把精致的勺子. 每年上演一出戏剧不仅能让参与者接触到新的文学作品，还能培养他们的公共演讲技巧，给他们灌输信心. 课程中的艺术平衡和补充了学术工作, 为学生提供一个机会，既交流他们所学到的东西，也表达他们的个性. 表达，自律和生活的完整性是编织在每一课的主题. 花园城华德福学校致力于培养每个孩子对学习的热爱, 培养创造力和批判性思维能力. “在华尔道夫酒店, 我们很兴奋地看到高中的学生在唱元素周期表中的元素, 西班牙语舞台戏剧, 数学制图, 制作莎士比亚课的短视频并进行传达, 通过抽象, 通过马戏艺术和杂技的语言历史.”

~现在的父母